为深化语文教材内涵，推动传统文化浸润校园，康桥学校二、四年级语文组老师紧扣二年级《传统节日》《中国美食》（二下第三单元）及四年级《经典诗文》《家国情怀》（四上第四、七单元）的课程目标，于7月3日举办“传承中华韵·筑梦少年时”主题展演活动。通过舞台化、情境化的创新形式，让课本知识跃然眼前，使文化传承与语言实践深度融合。 

二年级
童趣演绎千年文化密码

活动在双语主持的朗朗声中拉开帷幕,五组节目以童心解锁中华文明基因： 

201班《十二生肖》以戏剧串联民俗传说，生肖化身文化使者； 

202班《二十四节气歌》用歌舞伴朗诵，吟唱“时间的诗意”； 

203班《过年摇》以童谣舞步传递年味温情； 

204班《传统节日》情景朗诵重现贴春联、猜灯谜的民俗画卷； 

205班《说唱中华美食》快板铿锵，唱响“一碗烟火里的华夏味”。 

四年级
少年之声叩响时代强音

四年级学子以凌云之志展家国情怀： 

403班《让世界听见中国话》舞诵相融，传递母语自豪； 

404班《少年中国说》武术伴朗诵，“红日初升”之句震彻全场； 

402班《问天追梦》用航天主题朗诵托举千年飞天梦； 

401班《少年有志》以歌曲串烧宣告“星辰大海”的志向。

荣光时刻
奖项映照成长维度

颁奖环节彰显多元评价理念： 

          二年级聚焦“文化传承”：《二十四节气歌》获最具创意表演奖，《说唱中华美食》摘最佳趣味表演奖；《传统节日》荣获最佳文化展示奖；《过年摇》摘最佳舞台活力奖，《十二生肖》斩获最佳文化传承奖。

          四年级着眼“时代担当”：《少年中国说》荣膺最具家国情怀奖，《问天追梦》斩获最佳科学梦想奖。《让世界听见中国话》获最佳文学魅力奖，《少年有志》摘最佳少年风采奖

尾声
以语文之名，向未来立心

          陶校长总结勉励时，高度赞赏了各班的精彩演出，同学们通过朗诵、歌舞等形式让传统文化焕发新活力。她称赞同学们是"文化传播的小火种"，并鼓励康桥学子保持求知热情，向世界展现中国少年的风采。 最后，她表示特别感谢二、四年级班主任三天来的辛勤付出，以及家长们在期末后仍支持孩子参与并到场鼓励。  ” 

         本次活动以9个多元化节目，实现“从课本到舞台，从知识到素养”的跨越。语文组将持续探索“文以载道、学以成人”的融合路径，让传统文化在少年心田绽放时代新花。