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少成若天性,习惯成自然 | 一年级日常行为习惯比赛

发表于:2023-10-07

少成若天性

习惯成自然

教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养"。为培养一年级学生的课堂行为,养成良好的学习习惯,促进课堂教学的有效开展,9月14日,西安曲江康桥学校一年级进行了“好习惯,大家比”的常规比赛。

课堂常规展示内容包括课前准备篇、课堂常规篇、课后准备篇以及列队篇。展示中,一年级的孩子们精神饱满,动作整齐规范,口号声音洪亮。展示出气宇轩昂的精神面貌,他们用规范的礼仪、扎实的知识和完整响亮的回答展示出一年级同学朝气蓬勃、奋发向上的团队风采。

课前准备

上课铃响,一年级的同学们快速回到教室,将学习用具、课本摆在指定位置,安静整齐坐在座位上,等待老师带领大家开启新的知识之旅。“上课!”,“起立,老师好!”师生之间相互问好,语言规范有礼,动作整齐划一。

 

课堂常规

“把书翻到第七页”“我就翻到第七页”,“请你跟我这样做”“我就跟你这样做”……课堂上,老师的指令性语言丰富多样,孩子们积极配合。仔细看,孩子们虽然年纪小,但是和哥哥姐姐们一样,坐姿端正、听讲认真;发言举手,动作规范。仔细听,孩子们吐字清晰,声情并茂的诵读课文,左手压书,右手指字……朗朗的读书声为校园带来生机与活力。

 

课后准备

下课指令响,学生起立站直,“谢谢老师,老师辛苦了!”师生互说再见,学生收拾书本,整齐有序。

队列

在排队集合时,一年级的同学们按照座位的先后顺序,整齐有序,不推搡,不打闹,快、静、齐,充分展示了一年级学生高效的学习能力。

 

 

师长勉励


“坐有坐样,站有站样,同学们都表现的非常好,精神奕奕展示了康桥好儿童的风采。我要给每一位同学200分”,副校长表扬一年级新同学们,并与孩子们约定在今后的学习时光里也继续保持良好的纪律与习惯。

教育常规贵在坚持,利在长远。每一个起点都是新的成长,幸福远不止初见,愿一年级的“萌新们”拔节成长,羽翼渐丰,向阳而开,逐光前行。

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