“书韵留校园” 

中学部赠书活动

“立身以立学为先，立学以读书为本”正值G9学生升学之际，我校G9颜同学家长为我校图书馆及G9年级各位同学赠予图书《读诗去》，让书籍共享，让温暖延续。

活动现场气氛融洽而温馨，9D颜家长表示，这已是第二次为我校赠书，希望我们的孩子在阅读到这样一本书籍时，可以了解到更多中国传统文化及历史故事。

很荣幸，所赠书籍原著作者高宇老师也亲临赠书现场，并为我们讲解了他创作书籍的心路历程，同时，选取章节为老师们解读分享，各位老师也沉浸其中。

我校各位老师们认真聆听了高老师对《读诗去》书籍的见解及书中优美文段的分享。

9D颜同学希望这次家长赠予的书籍使各位同学都可以“以书为友，以书为伴”，勤奋学习营造出良好的学习氛围，随后作为学生代表接受了对同学们的赠书并对老师及家长表示感谢。

学生家长及高宇老师向我校赠书

冯校长向家长颁发证书 

家长说

首先感谢校长、校领导、以及在座的各位老师对学校教育工作的付出，对孩子的关照，康桥有别于其他学校最突出的点是什么？作为一名家长，在我提出问题及反馈建议时，康桥是可以在第一时间做出积极应对的，我能深刻感受到孩子入学三年以来的变化，马老师带领9D班的这一年里让我能感受到孩子在学校成长过程中的点点滴滴，在与班主任不断的接触、了解、互动当中，我深切的感受到，马老师不管是凌晨 11 点甚至任何时间有问题反馈给他，他会及时回电话并给与处理，孩子的状况也会及时的去分享，及时的反馈到家长，家长也会第一时间来真正的达成家校互补，学校对于孩子的重视在这方面的沟通桥梁工作做得非常赞。

初中阶段是孩子的青春期，在孩子人格的形成、品格的塑造的关键时期，我作为家长也会默默地在背后支持，然后全心全意地配合学校。

校长说

首先感谢家长对学校的赠书。教育的作用体现在孩子的点滴进步中，所以家校共育，陪伴孩子成长是很有必要的。这种陪伴不止是看着孩子学业有成，更重要的是让同学们知道有多少人都在关心帮助着他。

对于我们在学校的工作者来讲，除了能感受到家长对学校的关心之外，这次赠予我们200本书籍也是在告诉同学们“书是同学们最好的朋友”，随时让你了解古今中外世界各地的大事。今天非常高兴家长带着书籍作者来把书籍来送给我们每个同学，期待每一位同学都能从书籍中有所收获。

感谢两位家长提供好的资源，全力支持学校的工作及对我校老师、教学管理等方面的肯定。作为学校来讲，这是学校前进的动力，也是鼓舞和鞭策，我们将来一定会继续尽最大努力做好我们的教育教学工作。同时，也向学识渊博的高宇老师表以崇敬之情，高老师讲故事的时候旁征博引，引经据典，细枝末节的东西都可以讲的头头是道，这也是我们所有老师应该学习的。

从孩子进入校园的第一天起，老师们就带领孩子一点点学习各科知识，一步步适应学校行为规范，逐步帮孩子养成了良好的学习与行为习惯。老师们的认真负责，孩子的成长进步与良好的转变，都让家长看在眼里，记在心上，感激之情更是难以言表，锦旗聊表心意。家长那发自肺腑的真挚话语，让在场的老师们在感动之余也倍感欣慰。

“金杯银杯不如家长的口碑。”锦旗是褒奖，是肯定，更是对教师的鞭策与鼓励！在今后的工作中，康桥全体教师会再接再励，把家长对老师的理解与信任化作前行的动力，继续弘扬爱生如子的职业道德精神，树立教师新形象，努力办好让学生安心、让家长放心，让社会满意的教育。